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濟南中國文學發展史研學

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380.00 元/學生
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課程內容

  

開營儀式:

1宣布開營:介紹教學目標課程安排、注意事項等;

2)安排與研學主題相關的講座。(約40分鐘

研學第一站:

舜耕山莊

文學名人:舜帝

參觀舜耕山莊南風閣,從詩經中探尋濟南文學的源頭

學生活動:和大家分享《詩經》中你最喜歡的一句話

研學第站:

珍珠泉大院

文學名人:張養浩(元朝)、曾鞏(唐朝)

了解張養浩、曾鞏的生平故事、文學作品和思想主張

導游:參觀白云樓,了解白云樓的歷史淵源講解曾鞏為官故事

導師:張養浩、曾鞏在中國文學史上的地位

學生活動:誦讀白云樓賦,感受當年情景

研學第站:

趵突泉

文學名人:酈道元(南北朝)、曾鞏(唐朝)李清照(宋朝)、李攀龍(明朝)

了解酈道元、曾鞏、李清照、李攀龍等歷史文化名人的文學作品及成就

導游:講解景點知識,并注意與學生的互動

導師:引導學生回憶并講述古詩詞中的濟南府

學生活動: (1)誦讀上述歷史名人與濟南相關的文學作品;(2)思考并列舉同代名人及其作品(3)講故事,主題:當“二安”相遇,會發生什么故事。

  

研學第站:

百花洲

文學名人:李攀龍(明朝)、王象春(清朝)

了解李攀龍和王象春的文學作品、特點,以及與濟南的淵源

導師:引導學生了解“前七子“、”后七子“,培養挖掘知識的意識

學生活動:自主學習李攀龍和王象春的文學作品,并小組分享

研學第站:

大明湖歷下亭

文學名人:李白(唐朝)、杜甫(唐朝)、辛棄疾(宋朝)

了解三位名人與濟南的文學淵源

導游:講解景點內容

導師:引導學生總結唐詩、宋詞的特點、派別、代表人物等

學生活動: (1)朗讀《陪李北海宴歷下亭》,感受“海右此亭古,濟南名士多”

的魅力,并討論、講解詩詞含義;2思考并列舉同代名人及其作品;(3)

進行詩詞接龍文學活動

研學第站:

大明湖秋柳詩社

文學名人:王士禎(清朝)

參觀秋柳詩社,了解王士禎生平及文學成就

導游(導師):講解秋柳詩社歷史、盛況講解王士禎生平及文化作品

學生活動:(1)分享文人故事及作品;(2)列舉同代名人及其作品。

研學第站:

明湖居

文學名人:劉鶚(清朝)

重溫當年劉鶚在《老殘游記》中對黑妞白妞唱大鼓的情形,感受劉鶚在文學上的成就

導師:引導學生從文學和曲藝相結合的角度創作和欣賞,培養學生發散思維

學生活動:(1)搜集并討論《老殘游記》中的山東大鼓相關信息;(2)段濟南曲藝表演,并從細微處描寫情形。

研學第站:

大明湖老舍紀念館

文學名人:老舍(近代)

導游:講解老舍紀念館,并注意與學生的互動

導師:帶領學生回憶老舍先生關于濟南的文章,補充老舍先生生平故事

學生活動:(1)閱讀《濟南的冬天》和《濟南的春天》對季節的

描寫段落,描寫濟南當下的景色;(2)討論并描寫濟南夏天與秋

天的特點

閉營小結

超然樓

1集體朗誦最早描寫濟南的文學作品:《詩經》中《大東》

2導師總結、學生分享感言和收獲

3頒發研學旅行結業證書、合影留念


 包含:1.用餐:午餐;2.行程中所列景點學生半價門票及研學活動;3.用車:空調大巴車;4.研學導師;5.研學手冊;6.旅游人身意外險


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